Ahora ComunicAcción es parte de la Red UNIAL

EL UNIVERSO AUDIOVISUAL DE LA NIÑEZ LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA

Los encuentros El Universo Audiovisual de la Niñez Latinoamericana y Caribeña, han sido, desde hace 27 años, un foro de discusión, análisis y forja de proyectos, que forma parte de las actividades principales de los  Festivales Internacionales del Nuevo Cine Latinoamericano, que cada año se celebran en La Habana. Las sesiones de trabajo se  de estos Encuentros han tenido como ejes conductores:

  • Situación de la producción y distribución de materiales audiovisuales para niñas, niños y jóvenes de LogoUnialLatinoamérica y el Caribe, como elementos de identidad cultural.
  • Características e impacto de la programación dirigida a estos públicos, así como el impacto de las nuevas tecnologías de comunicación e información.
  • Posibilidades y alternativas de la educación para la comunicación en el contexto de la formación ciudadana.

Como consecuencia de estos Encuentros surge, en 1991, la Red UNIAL, concebida como una unión de voluntades de diversas personas e instituciones que, sin fines de lucro, intentan desarrollar un proyecto de educación audiovisual que tenga como fundamento el respeto de la creatividad, la libertad y la expresividad del niño y el joven, y su identificación con valores que les son propios.

La Red UNIAL mantiene vínculos de cooperación con instituciones académicas, centros de investigación, entidades internacionales, organismos estatales o gubernamentales, productoras de cine y televisión, y organizaciones no gubernamentales de Alemania, Argentina, Bélgica, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Estados Unidos, Italia, México, Malasia, Nicaragua, Noruega, Países Bajos, Panamá, Perú, Reino Unido, Suecia, Sudáfrica, Venezuela, Uruguay, así como con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Organización Panamericana de la Salud (OPS), Centro Internacional de Filmes para la Infancia y la Juventud (CIFEJ), Fundación Prix Jeunesse Internacional, Asociación Católica Mundial para la Comunicación SIGNIS, , Organización Católica Latinoamericana y Caribeña de Comunicación (OCLACC), entre otras.

El Documento 27C/DR.42 presentado en París a la 27ª Conferencia General de la UNESCO, destaca la emergencia de la Red UNIAL entre el conjunto de valiosas experiencias desarrolladas en América Latina y el Caribe en favor de la formación de un espectador activo, creativo, participativo y crítico ante los medios audiovisuales.

La Red UNIAL ha recibido los siguientes reconocimientos:

  • 1994, el Ministerio de Cultura de Cuba le concedió la condición de Servicio Científico Destacado.
  • 1999, la Universidad de La Habana le otorga el Sello Conmemorativo José Manuel Valdés Rodríguez.
  • 2004, la Junta Directiva del Centro Félix Varela, Organización no Gubernamental cubana, le concede una de las cinco distinciones anuales que llevan el nombre de Elena Gil, relevante humanista latinoamericana.
  • 2006, le fueron otorgados sendos reconocimientos: uno, del Proyecto Palomas, por considerarlo un espacio para el fomento de la cultura de paz; el otro, de la Oficina en Cuba del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), por sus 20 años de historia.
  • 2011, se le otorgaron reconocimientos por parte de las siguientes instituciones: Oficina en Cuba del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Ministerio de Cultura de Cuba, Asociación de Pedagogos de Cuba, Estudios de Animación ICAIC, Centro Félix Varela, Signis-Cuba, Consejo Nacional de la Televisión (Chile), Asociación de Cine para Niñas y Niños La Matatena (México), Asociación Cultural Audiovisual Francisco de Miranda (Venezuela), Festival Kolibrí (Bolivia), Festicortos (Argentina).

VIGÉSIMO QUINTO ENCUENTRO EL UNIVERSO AUDIOVISUAL DE LA NIÑEZ LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA

ACUERDOS

En el marco de los 25 años del Encuentro del Universo Audiovisual de la Niñez Latinoamericana y Caribeña, realizado del 5 al 9 de Diciembre de 2011 en La Habana Cuba, planteamos la urgente consolidación e integración de una Coordinadora Regional, quienes trabajamos para promover la calidad de los contenidos audiovisuales para la niñez, adolescencia y juventud en Latinoamérica y el Caribe.

Reconocemos los resultados de varios procesos como las cinco Cumbres Mundiales sobre niñez, medios y NTICs y la suma de esfuerzos nacionales y regionales que han dado lugar a una plataforma firme que realizar propuestas que nos permitan seguir avanzando.

Agradecemos a entidades, instituciones, Estados y al ALBA Cultural que han apoyado este evento.

Los asistentes al Encuentro trabajamos desde diferentes ámbitos del audiovisual, y sin embargo compartimos una visión común en nuestras intervenciones con y para la infancia, adolescencia y juventud, basado en el enfoque de derechos, fundamentalmente en el derecho a la información, comunicación y a la participación de esta población.

Por ello proponemos trabajar desde una Coordinadora Regional las siguientes dimensiones:

1) Desde la investigación , para conocer en profundidad a nuestra población y lograr la sistematización y evaluación de experiencias.

2) Desde la producción , con el fomento, incentivo e incremento de los productos audiovisuales y digitales de alta calidad, destinado a estos públicos, a partir de producciones, coproducciones y cooperaciones para producción, entre los países latinoamericanos y del Caribe . Convocatorias y concursos que alienten la producción.

3) Desde la distribución de los materiales , incorporando producciones de cada país que se exhiban en los canales de televisión y otras pantallas, como internet, telefonía móvil, y otras plataformas. Fortaleciendo espacios de intercambio entre países y regiones, entre ellas la propuesta de la Alianza Latinoamericana.

4) Desde la exhibición , consolidando la Red Ciniño de festivales audiovisuales para la niñez a través de encuentros regionales para compartir materiales, información, gastos comunes en traducciones y doblajes, y la incorporación de otros festivales y espacios destinados a este objetivo.

5)Desde la formación de profesionales y estudiantes de comunicación y medios, a partir de posicionar el enfoque de la calidad de los contenidos audiovisuales y digitales para la infancia en ámbitos no formales y formales como la Cátedra, Diplomado o Maestría especializada y/o cursos libres apoyados por Universidades Latinoamericanas y del Caribe y otros centros de estudio y producción de medios y de investigación e infancia. Alfabetización audiovisual.

6) Consolidación de una propuesta de formación audiovisual destinada a los niños, niñas y adolescentes con su propia metodología, currícula y materiales.

7) Desde la sistematización necesaria de los procesos, materiales, metodologías del audiovisual para la niñez y adolescencia tanto en el ámbito de las producciones realizadas por profesionales como de aquellas experiencias realizadas con niñas, niños y jóvenes en nuestros países.

8) Desde la veeduría ciudadana y control social a través de Observatorios, veedurías y propuestas de políticas publicas.

9) Creación de redes y articulación de grupos de jóvenes y niños productores.

10) Gestión de conocimiento , intercambio y dialogo: actividades para creación y consolidación de una base de datos

Apelamos al apoyo y coordinación intersectorial de y entre entidades y organizaciones de carácter nacional, regional e internacional cuyo mandato es apoyar el desarrollo de los medios y la comunicación para el desarrollo y el cambio social en nuestro continente, con especial atención a la población infantil y a la juventud. Estas entidades incluyen al sector público y privado de nuestros países, ONGs nacionales e internacionales, agencias de Cooperación Internacional, agencias del Sistema de Naciones Unidas, organizaciones de la Sociedad Civil que apoyan estos procesos y a convenios de carácter subregional como el ALBA Cultural o el Mercosur Audiovisual, entre otros.