El ABC del Internet…

Taller de alfabetización digital para adultos mayores

El Taller “El ABC del internet…” es un espacio de aprendizaje en el cual la propuesta es que los y las participantes conozcan y vivencien los conceptos y las herramientas básicas para el uso del internet.

La propuesta de trabajo concilia aspectos de orden técnico y vivencias prácticas para que desde las necesidades del grupo humano a quien está dirigido se promueva el acceso y uso del internet.

El aprendizaje se realiza en forma progresiva, incorporando gradualmente nuevos conocimientos y experimentando situaciones. El trabajo se plantea con modalidad de taller y la preocupación fundamental es que l@s participantes vivencien el aprendizaje.

Objetivo general

Propiciar, a través de una metodología práctica y participativa, el desarrollo de competencias y conocimientos a fin de que los y las participantes puedan entender los conceptos y las herramientas básicas del internet para su apropiación.

Contenidos

1.-Lo digital

2.- Reconociendo el hardware y el software.

3. Manejando los dispositivos de entrada

• Mouse
• Teclado
• Micrófono
• Escáner
• Cámara Web
• Los reproductores de audio, la cámara fotográfica y la cámara de video
• Smartphones y tablets.

4.- El internet

• Las Páginas Web.
• El Correo Electrónico.
• El Comercio y la banca electrónica.
• Los RSS y los grupos de noticias.
• La música y los videos.
• El software libre y los derechos de autor

5.- Las redes sociales, el chat y la videoconferencia

6.- Aprendiendo buenas prácticas para la seguridad informática personal

Forma de trabajo:

Duración del taller: 24 horas ( Sesiones de dos horas, dos veces por semana)

¿Cómo convertir a las redes sociales de enemigas a aliadas?

Una propuesta para educadores, educadoras, padres y madres de familia

“La irrupción de las tecnologías de la información en la vida cotidiana de los ciudadanos es, sin duda, la nota más distintiva de este cruce de milenios. Todo tipo de aparatos han aparecido, en muchos casos brusca y precipitadamente en nuestras vidas, pero son los destinados a la transmisión de la información los que más huellas están dejando. Cierto es que estas tecnologías han transformado radicalmente las vías de comunicación, la vida hogareña, los espacios de trabajo, los lugares de ocio. Sólo es necesario echar un simple vistazo a nuestro alrededor para ser conscientes de esta realidad, sobre todo si hacemos la tentativa de entrar en comparación con unas décadas atrás”.

 Julio Cabero Almenara. Universidad de Sevilla

J. Ignacio Aguaded Gómez. Universidad de Huelva

Las redes sociales forman parte de nuestras vidas. Niños, niñas y adolescentes acceden a ellas desde nuestros hogares, desde nuestras aulas o desde los cybers. ¿Pero qué uso hacen ellos y ellas de las redes? ¿Qué aprenden? ¿Qué tipo de relaciones se construyen a partir de las redes? ¿Qué rol jugamos educadores, educadoras, padres y madres frente a las redes? Son muchas las preguntas que surgen en torno a las redes sociales, las respuestas que demos están en función del tipo de decisiones que asumamos: pasividad, negación, censura o de reconocimiento para una apropiación crítica, para la generación de propuestas que permitan que niños, niñas y adolescentes hagan un uso adecuado de las redes. Son estas dos últimas decisiones y las respuestas que en conjunto encontremos las que nos mueven a plantear la presente propuesta.

La selección de los contenidos que se desarrollarán en el presente taller están planteados en dos niveles: como objeto de análisis y en función del acceso al internet como elaboración de recursos propios.

Contenidos:

• Las tecnologías en la era de la globalización.
• ¿Qué aprenden niños, niñas y adolescentes cuando acceden al internet?
• Redes sociales y educación: ¿Una relación compleja?
• Entendiendo el:

1. Facebook
2. Twitter
3. Youtube/vimeo
4. Flickr/Instagram

• ¿Cómo convertir a las redes sociales de enemigas a aliadas?:

1. Los blogs
2. Utubersidad
3. Las redes
4. El aprendizaje en línea

• Educar a niños, niñas, adolescentes críticos frente a las redes sociales
• Nuevas formas de ver el mundo: Ciudadanía 2.0

Duración: 24 horas

Requerimientos:

• Se deberá tener abierta una cuenta de correo electrónico previo al taller.
• Cada participante deberá tener acceso a internet.