¿Por qué De la tiza al video? Aspectos didácticos del lenguaje audiovisual

tizavideoLos medios masivos y las nuevas tecnologías provocan un gran impacto social y cultural.

La educación ha cambiado, su contexto es diferente y no logra estar a la vanguardia del avance tecnológico. Los medios poseen la información y las distintas tecnologías la difunden.

Los valores que promueven, generalmente no se corresponden con los que propone la escuela.

La educación está siendo fuertemente influida por los medios y las tecnologías, y esto se manifiesta en que muchos “valores y modelos provienen de los que imperan en la televisión, cine, publicidad o internet” (Cabero 2007).

Es necesario alfabetizar a los estudiantes, que son consumidores y usuarios de las tecnologías de la información y la comunicación. Integrar los nuevos lenguajes audiovisuales a la tiza y el pizarrón dando respuestas a nuevas competencias que ellos requieren en estos momentos: codificar y decodificar mensajes, reflexionar sobre ellos y estimular el juicio crítico.

Verónica Pastorino. Mediadora del taller

¿Por qué De la tiza al video?

“Si nos detenemos a pensar un momento en el título del Taller “De la Tiza al Video” podemos rápidamente connotar y realizar una interpretacióntizavideo de su significado.

Mundialmente si observamos la imagen de una tiza (recurso económico y accesible), inmediatamente nuestro pensamiento nos remite a un docente.

Hace ya varios años comenzó a utilizarse didácticamente el video dentro del aula. El desafío en esta etapa fue asignarle un valor pedagógico, superando la función de entretenimiento. Los aportes de las proyecciones audiovisuales en esos momentos fueron mínimos (cuando no contraproducentes) por la falta de contextualización pedagógica y apropiación crítica.

La evolución de las TIC en los últimos años minimizó las barreras técnicas y económicas para poder desarrollarse en contextos educativos, permitiendo la producción audiovisual de docentes y estudiantes. El desafío actual, es el tratamiento de los contenidos y la adecuación metodológica de instituciones y docentes formados en un paradigma diferente.

Muchos docentes lentamente fueron modificando sus prácticas y comenzaron a generar contenidos digitales con los recursos disponibles (celulares, máquinas de fotos, etc.). Actualmente existen en todos los continentes festivales, exposiciones, muestras y lugares en los que se pueden socializar los audiovisuales producidos logrando un verdadero cambio de experiencias y realidades.

La posibilidad de construir y difundir junto a nuestros estudiantes mensajes audiovisuales propios es una realidad, los invitamos a emprender juntos el recorrido “De la Tiza al Video””.

Pablo Lobera. Mediador del Taller

 

En Guayaquil: Taller Apropiaciones educativas de la TV

Audiovisualidad, Medios y Educación:
Una propuesta pedagógica comunicacional para Educadores y Educadoras

Fundación El Universo y ComunicAcción Nacional tienen el agrado de convocar a educadores y educadoras a participar en el proceso de formación pedagógica y comunicacional Audiovisualidad, Medios y Educación con el objetivo de invitarlos a asumir un rol protagónico frente a la relación que tienen la comunicación, los medios y las tecnologías de información con la cultura y la educación, así como con niños, niñas y adolescentes, inmersos cada vez más en el mundo audiovisual.

Resulta impostergable que educadores y educadoras posean las herramientas adecuadas para desarrollar desde la escuela acciones creativas y lúdicas que permitan reconocer el papel que ocupan los medios en la vida de sus estudiantes y a partir de ello utilizarlos en favor del quehacer educativo.

Audiovisualidad, Medios y Educación está compuesta por cuatro módulos. El proceso iniciará con el taller Apropiaciones educativas de la TV, que contiene los temas:

  • El conflicto educación – televisión,
  • La tele adicción: derribando algunos mitos,
  • Apropiaciones educativas frente a la TV y
  • La necesidad del espíritu crítico.

Fecha del taller: del 23 al 26 de octubre
Horario: 15h30 a 18h30
Número de participantes: 35
Lugar: Fundación El Universo (Escobedo 1204 y 9 de Octubre, Guayaquil)

Mayores informes:

042323595 / 097530786 o al correo electrónico pubillus@eluniverso.com